第三百三十章 春天是读书天（第2 / 4页）

早穗捧着诗集站起来，她翻看手里的诗。

本地的诗人、神州的诗人、洋人的诗……

那些长长短短或者工笔整齐的句子，它们就像一个个精美的小方块，一旦跃入早穗的视野，就渐渐自己形成漂亮的工艺品，隔开她脑海里那些乱七八糟的想法。

她翻了翻，随意停在其中一页，然后朗读出来。

他在黑板上画了几个层次。

“我今天讲的是一种最标准、最清晰易懂的解法。可能你们觉得诗晦涩。你们手上的读本有简单到深的各种诗歌，从简本到繁本，为你们量身打造，海内外都有。而读的方法都是一致的。今后的几年里，无论你们翻到哪一页，学到多少，都可以这样读，耐心即可。”

早穗翻看手里的诗集，好像是专门为早穗编的，诗歌的注释好详细，还有注音，生怕她看不懂。做这个集字的人真细心。早穗想。

张肃介绍读诗秘诀：

“第一层是念出来，读它们的声韵，注意声音和节奏。

读书本来跟早穗不相干，但在大肃、礼奈老师、莱丝柯琳等人的教导下，早穗也渐渐开始学习。

她一个人写了很多寒假作业，她觉得寒假就是用来玩的，寒假和作业两个词拼在一起简直就是世上最大的错误。

所以她一开始就决定等开学了再写寒假作业。

张肃来到教室，把一些厚厚的册子发下去，早穗看到这些都是诗集，有小卡片，预先写了她的名字，还有一些提示，代表哪些容易读，哪些难。

“今天我们讲一下《诗歌》的问题，也就是怎么读诗。早穗，作业等下课再补。”张肃坐在前面的地板上，翻看手里的诗歌选集。

第二层是翻译，把它们的意思写下来，用你能理解的方式写下来，写你读到的最简单、最浅显的意思就行。

第三层是抓住它们所描述的重点形象，形象，承载着特定的意义，正如之前所说的，诗就是制作，所以诗人肯定是有意为之，破解这些形象，你就能抓到诗的重点。

第四层是技巧，就像蛋糕上的小装饰一样，诗人会用一些杂技来粉饰他们的诗，比如引经据典、拟人比喻、双声叠韵、复沓对仗、重章叠句……这些会在今后几周里慢慢解释。现在，翻开读本，检查一下你能读到的最好的诗歌，它们都预先设好，符合你们学力的，早穗？你来做个示范。”张肃点早穗名，看她心不在焉。

“啊？”早穗猛抬头。

“诗。”张肃指了指她手上的读本，“前十页的诗歌里选一首。站起来。认真一点，我们今天学到的东西会贯穿这个学期。大声读出来。”

他坐着，这样不至于让大家费劲抬头看他。

“收到。”早穗把寒假作业叠到她的涂鸦上。

画的主题要么是大肃在打长角恶魔，要么是影魔女躲在恶魔后面戳恶魔。

她觉得影魔女和大肃才应该是一伙的，大肃在前面抗线，影魔女在后面偷，换她的话就会这样做。

“今天教‘诗’，我们说‘诗’这个字，洋人称之为poem，它源于希腊语poiesis，意思是‘制造’。所以说，诗和我们随口说的话不一样，诗通常都是精心制作的，通过美学意象或声韵结构来传达意义。”张肃做个综述，“解诗其实简单至极。”